ادبيات نظري تحقيق حقوق شهروندي، حقوق شهروندي از ديدگاه امام خميني، حقوق شهروندي در غرب
ادبيات نظري تحقيق حقوق شهروندي، حقوق شهروندي از ديدگاه امام خميني، حقوق شهروندي در غرب |
دسته بندي | علوم انساني |
فرمت فايل | doc |
حجم فايل | 94 كيلو بايت |
تعداد صفحات فايل | 30 |
ادبيات نظري تحقيق حقوق شهروندي، حقوق شهروندي از ديدگاه امام خميني، حقوق شهروندي در غرب در 30 صفحه در قالب ورد قابل ويرايش.
بخشي از متن :
چيستي و ماهيت حقوق شهروندي
هر فردي به صرف متولد شدن در يك سرزمين موقعيت و شان شهروندي را كسب مي كند. ولي مهم اين است كه هر يك از شهروندان در مراحل رشد و بلوغ خود امكان آن را داشته باشند كه با آنچه به آنها به عنوان شهروند تعلق دارد، آشنا شوند تا بتوانند هم در انتخاب هايشان و هم در شيوه عمل شان به اصول و مباني زندگي جمعي، سياسي و اجتماعي خود، به عنوان شهروند، نزديك تر و هماهنگ تر باشند. در فرهنگ اسلام واژههايي مانند: رعيت، امت، ملت، ناس و ابناء به چشم ميخورد كه با واژه شهروند، ارتباط نزديكي دارند. در ميان واژههاي مذكور، واژه رعيت از نظر مفهوم و بار سياسي – حقوقي از ديگر واژهها به مفهوم شهروند نزديكتر است. رعيت به معناي مسووليت حاكم در برابر مردم، در زبان عربي بار مثبتي دارد(الا كلكم راع و كلكم مسوول عن رعيته). اما مفهوم منفي آن در زبان فارسي و خلط ميان اين دو معنا موجب شده است كه از اطلاق رعيت به مردم در نظامهاي سياسي امروز، معنايي منفي به ذهن خطور كند. رعيت در زبان فارسي به«گروهي كه داراي سرپرست هستند و به كشاورزاني كه براي مالك زراعت ميكنند و به اتباع پادشاه و تبعه يك كشور اطلاق ميشود[1]». در اسلام هر جا صحبت از رعيت شده، مراد همان حقوق شهروندي امروزي است.
«ابتدا كلمه شهروند را مي توان از حيث واژه شناسي تعريف كرد. شهروند از شهر مي آيد و سيته[2] از واژه لاتيني سيويتاس[3] مشتق است. سيويتاس در زبان لاتين تقريبا معادل كلمه پليس در زبان يوناني است كه همان شهر است كه تنها مجتمعي از ساكنين نيست بلكه واحدي سياسي و مستقل به شمار مي آيد. شهروند فقط به ساكن شهر گفته نمي شود. در رم همانند آتن كليه ساكنان، خصلت شهروندي ندارند. آن كسي شهروند به شمار مي آيد كه شرائط لازم را براي مشاركت در اداره امور عمومي، در چارجوبه شهر داراست[4]».
در دايره المعارف فلسفه استنفورد، در تعريف شهروندي به اختصار آمده است كه شهروند عضو يك اجتماع سياسي است كه بهره مند از حقوقي است كه البته وظايف عضويت نيز براي او محفوظ است. در اين تعريف، شهروند با يك اجتماع سياسي پيوند خورده است. اين گونه جا افتاده كه منظور از اجتماع سياسي، يك دولت سرزميني و يك حاكميت است. پيوندي ناگسستني بين اجتماع سياسي و دولت –ملت با فضاي جغرافيايي ملي برقرار است. به همين دليل است كه بسياري شهروندي را با مليت همسان مي گيرند. يعني بايستي دولتي، سرزميني و مرزي باشد تا بتوان از حقوق شهروندي سخن به ميان آورد[5]».
«به نظر جان لاك شهروندي، مجموعه شيوه ها و تكنيك هايي نظير مشورت، معامله، ديپلماسي و تقسيم قدرت است كه مي توان از طريق آنها مشكل اداره امور را بدون خشونت حل كرد. از ديدگاه تامس مارشال هم، جايگاهي اجتماعي است كه در رابطه با دولت با سه نوع حق، كه شامل حقوق مدني كه آزاديهاي فردي، آزادي مذهب، بيان، انديشه وغيره را در برمي گيرد. حقوق سياسي كه در بر گيرنده حق مشاركت شهروندان در اعمال قدرت سياسي(چه در نقش دارنده قدرت سياسي و چه در نقش راي دهنده يا تعيين كننده كسي كه داراي قدرت سياسي خواهد بود) مي باشد. و حقوق اجتماعي كه دامنه گسترده اي از حقوق حداقلي از رفاه اجتماعي و تامين اجتماعي براي شهروندان تا حق سهيم شدن در ميراث اجتماعي وغيره را دارد، مي باشد. برايون ترنر با نقد نظريه هاي مارشال، مدلي از جامعه شناسي شهروندي ارائه مي دهد كه در آن چهار منبع اساسي، يعني شهروندي، هويت، جماعت (همان دولت- ملت است.) و منابع (اقتصادي، فرهنگي و سياسي، كه هر كدام حقوق مشخصي را براي شهروندان ايجاد مي كنند.) را در تعامل يكديگر دانسته و اين چهار مولفه را در يك روند متقابل در ارتباط با شهر نيكو يا شهر متعالي مورد بررسي قرار مي دهد[6]».
برخي از حقوقدانان درباره شهروندي گفتهاند:«كليه افرادي كه در محدوده جغرافيايي يك كشور زندگي ميكنند و نيز افرادي كه به عنوان تبعه در خارج از مرزهاي آن كشور (جامعه) زيست مينمايند، شهروند تلقي ميشوند. در اين زمينه تابعيت، يك رابطه صرفا سياسي است كه فردي را به دولتي مرتبط ميسازد، به طوري كه حقوق و تكاليف اصلي وي از همين رابطه ناشي ميشود[7]».
«حقوق شهروندي حقوقي است براي شهروندان يك كشور در رابطه با موسسات عمومي مانند حقوق اساسي، حق استخدام عميق، حق انتخاب كردن و انتخاب شدن، حق گواهي دادن در مراجع رسمي، حق داور و مصدق شدن. بنابراين واژه مذكور اعم از حقوق سياسي است[8]». واژه حقوق در اين مفهوم به معني جمع حق نيست بلكه داراي مفهوم تخصصي بوده و بايد آن را حقوق و تكاليف مردم در قبال همديگر و در برابر دولت حاكم دانست».
برايان.اس.ترنر، تعريفي از شهروندي را ارائه مي دهد كه به نظر خود او، تا حدودي تك بعدي و سهل انگارانه است. او شهروندي را مجموعه اي از حق ها و تكليف ها در نظر مي گيرد. كه تعيين كننده عضويت اجتماعي- سياسي اند و نتيجه آن عبارت است از تخصيص منابع جمعي به گروهاي اجتماعي، خانوارها يا افراد. بدين ترتيب، شهروندي به منزله دسته اي از استحقاق ها و تكليف ها تعريف مي شود كه افراد را به منزله اعضاء كاملا رشيد و بالغ يك اجتماع سياسي- اجتماعي در آورده و دسترسي به منابع كمياب را براي آنان فراهم مي كند[9]. در مفهوم شهروندي، همزمان حقوق و تكاليفي متناسب براي هر يك از شهروندان در نظر گرفته ميشود. بر اين اساس شهروندي در عينحال كه مجموعه حقوقي را براي شهروندان معين ميكند و آنها را بدون استثنا، بهرهمند از اين حقوق ميداند، تكاليفي را نيز براي آنها متصور ميشود كه بايد به آنها بپردازند. از ديگرسو اين حقوق و تكاليف، لازم و ملزوم يكديگرند و هيچ يك را نميتوان بدون ديگري تصور نمود».
حقوق شهروندي، مفهومي سياسي-حقوقي است. سياسي از اين جهت كه رابطه فرد با نظام سياسي را مد نظر قرار دارد. و حقوقي است بدين علت كه حقوق و تكاليفي براي شهروند در ارتباط با جامعه و نظام اجتماعي- سياسي كه از آن پيروي مي كند ارائه مي دهد.
پس مي توان گفت اساسا شهروند امروزي كسي است كه وظايف او حقوقش را معين ميكند و به همينسبب، شهروند مطلوب شهروندي است كه مسؤلانه رفتار كند. يعني در برابر حقوقش مسئوليتپذير باشد شود. امروزه، وضع حقوقي شهروند تا حدودي از حمايت بين المللي برخورداراست.
حقوق شهروندي از ديدگاه امام خميني
در رابطه با حقوق شهروندي از ديدگاه رهبر معظم انقلاب هم بايد گفت: از نظر ايشان انقلاب اسلامي مقوله شهروندي را در ايران احيا كرد. ما قبل از انقلاب اسلامي چيزي به نام حقوق شهروندي نداشتيم. آن چيزي كه در ايران مطرح بود بحث ارباب، رعيت، عبد و مولا بود نه بحث شهروندي. لذا انقلاب اسلامي را باني مقوله شهروندي معرفي مي كنند و شهروندي كه ايشان مطرح مي كنند شهروند كريمانه و متعالي است كه هم توجهي به حقوق انساني آن مطرح مي شود و هم تكاليف ديني كه براي او كرامت ايجاد كرده اند. اين مقوله دوگانه در هيچ فلسفه سياسي در دنياي معاصر وجود ندارد. معمولا حقوق شهروندي در فلسفه سياسي غرب حقوقي است كه انسانها به صورت قراردادي و قرارداد اجتماعي و وضعيت طبيعي در جامعه پيدا مي كنند و هيچ حق ماورائي و حق الهي كه انسانها را متعالي كند، آن جا ديده نشده است. مقام معظم رهبري حقوق شهروندي را در مقوله هايي همچون حق زندگي، حق دادخواهي، حقوق انساني، حقوق سياسي و غيره مي داند. ايشان در اين زمينه معتقدند: البته كسي كه دشمن نظام است، اين طور نيست كه نمي تواند در اين نظام زندگي كند؛ نه. مخالفان اسلام مي توانند در اين نظام زندگي كنند؛ كساني هم كه اسلام را اصلا قبول ندارند، مي توانند در اين نظام زندگي كنند. اسلام نگفته كه هر كس در پناه و سايه نظام اسلامي زندگي مي كند، بايد معتقد به اسلام و مباني اسلام باشد؛ نه. زندگي كنند و از حقوق شهروندي و امنيت هم برخوردار باشند. اگر دزدي در خانه يك غير مسلمان را بشكند و برود دزدي كند، آن دزد را هم مجازات مي كنند. در مجموع، بين كساني كه به نظام معتقدند و كساني كه مخالف نظامند، در حقوق شهروندي تفاوتي نيست. مي توانند زندگي كنند[10].
1- دهخدا، علي اكبر(1373). لغتنامه. تهران: انتشارات دانشگاه تهران. ص10697.
- Cite . 2
3- Civitas.
1- پللو، روبر(1370). شهروند و دولت. ترجمه ابوالفضل قاضي. تهران: انتشارات دانشگاه تهران. ص1.
2- افروغ، عماد(1387). حقوق شهروندي و عدالت. چاپ اول. تهران: انتشارات سوره مهر. ص 18.
3- كوشا، محمد مهدي(1387). شهروندي. چاپ اول. تهران: وزارت علوم، تحقيقات فناوري، معاونت فرهنگي اجتماعي، دفتر برنامه ريزي اجتماعي و مطالعات فرهنگي. ص14-24.
1- صالحي،1384، به نقل از رضائي، اسماعيل(1390)."نقش شهروند مسئول در نظام مردم سالاري ديني"، در اولين كنفرانس بين المللي شهروند مسئول.ص4.
2- جعفري لنگرودي،1370، به نقل از- سيف زاده، سيد حسين، نوري اصل، احد(1390)." هويت ملي و حقوق شهروندي در ايران: گفتمان دو سويه و چند سويه ملت - دولت"، فصلنامه مطالعات سياسي، سال سوم، شماره11. ص146.
3- برايان. اس. ترنر(1386). "مفهوم شهروندي"، ترجمه: كارگزاري، جواد، مجله حقوقي دادگستري، شماره58. ص154-156.
[10] - بيانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در ديدار اعضاى مجلس خبرگان رهبري، به نقل از سايت پرسمان دانشجويي- انديشه سياسي.
اصل دفاع مشروع و اصل همزيستي مسالمت آميز در حقوق بين الملل - word
اصل دفاع مشروع و اصل همزيستي مسالمت آميز در حقوق بين المللاصل دفاع مشروع تعريف دفاع مشروع تفاوت دفاع مشروع در حقوق داخلي و بين الملل دفاع مشروع در زمان جامعه ملل دفاع مشروع در منشور سازمان ملل شرايط دفاع مشروع وقوع تجاوز حدود حق دفاع مشروع دفاع مشروع جمعي دفاع مشروع جمعي و قراردادهاي منطقه اياصل همزيستي مسالمت آميز شناسايي و تعريف اصل همزيستي مسال |
دسته بندي | علوم سياسي |
فرمت فايل | doc |
حجم فايل | 149 كيلو بايت |
تعداد صفحات فايل | 25 |
اصل دفاع مشروع و اصل همزيستي مسالمت آميز در حقوق بين الملل
فايل قابل ويرايش مي باشد
فايل آماده چاپ
تعداد صفحات :25
داراي :صفحه بسم الله الرحمن الرحيم
داراي :فهرست
داراي : پيشگفتار
داراي : مقدمه
داراي : فصل بندي
داراي : نتيجه
داراي : منابع
محتوا
پيشگفتار ,
مقدمه ,
فصل اول
اصل دفاع مشروع ,
تعريف دفاع مشروع ,
تفاوت دفاع مشروع در حقوق داخلي و بين الملل ,
دفاع مشروع در زمان جامعه ملل ,
دفاع مشروع در منشور سازمان ملل ,
شرايط دفاع مشروع ,
وقوع تجاوز ,
حدود حق دفاع مشروع ,
دفاع مشروع جمعي ,
دفاع مشروع جمعي و قراردادهاي منطقه اي ,
فصل دوم ,
اصل همزيستي مسالمت آميز ,
شناسايي و تعريف اصل همزيستي مسالمت آميز ,
پيدايش اصل همزيستي و سيرتحولات ,
همزيستي از ديد صاحبنظران حقوق ,
همزيستي طرح تنش زدايي ,
موضع گيري شرق و غرب ,
قطعنامه مجمع عمومي و طرح چكسلواكي ,
نتيجه ,
منابع ,
مباني نظري و پيشينه پژوهش استرس و نظريه هاي استرس (فصل دوم)
مباني نظري و پيشينه پژوهش استرس و نظريه هاي استرس در 42 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc
مشخصات فايل
تعداد صفحات | 42 |
حجم | 0 كيلوبايت |
فرمت فايل اصلي | doc |
دسته بندي | پيشينه متغير هاي روانشناسي |
توضيحات كامل
مباني نظري و پيشينه پژوهش استرس و نظريه هاي استرس در 42 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc
ويژگي هاي فايل
- 42 صفحه فارسي شامل مباني نظري، پيشينه تحقيق و منابع (داخلي و خارجي)
- در قالب فايل ورد قابل ويرايش با استاندارد آكادميك
- منبع نويسي شده به شيوه APA
- منابع بخش مباني از 2010 به قبل و بخش پيشينه از 2015 به قبل
- شامل 32 صفحه متن و 10 صفحه منابع استفاده شده و مفيد
فهرست مطالب
مقدمه
منابع استرس
نشانگان استرس
انواع استرس
استرسها از نظر شدت و فراواني
طبقهبندي استرس ها از نظر كيفيت
طبقهبندي استرس ها از نظر مدت
نظريههاي استرس
نظريه سليه در مورد فشار رواني
نظريه كانن در مورد استرس
نظريه لازاروس در مورد استرس
مدل¬هاي استرس
مدل پاسخ محور
مدل محرك محور
مدل تعاملي
راهبردهاي مقابله با استرس
انواع رفتارهاي مقابلهاي
رفتارهاي مسئله مدار
رفتارهاي هيجان مدار
مدلهاي مقابله با استرس
مدل موس و بيلينگز
مدل لازاروس و فولكمن
مدل اندلر و پاركر
مدل اسكينر و همكاران
مداخلهي بهنگام
تاريخچه مداخله بهنگام
پژوهشهاي داخلي
پژوهشهاي خارجي
نتيجهگيري از پژوهشهاي پيشين
منابع
بخشي از متن
تعاريف و مباني
واژهي استرس از كلمهي لاتين Stringere مشتق شده است كه به معناي در آغوش گرفتن، فشردن و باز فشردن است. رفتارهايي كه مي توانند با احساسات متضاد همراه باشند. فشرده شدن يا زير فشار گرفتن به اختناق منتهي ميشود و احساس درماندگي و اضطرابي را به وجود ميآورد كه قلب و روح او را در برميگيرد. بدين ترتيب درماندگي يا استيصال نيز از كلمه فوق مشتق شده است و بيانگر احساس انزوا و ناتواني است كه در يك موقعيت حاد (خطر و رنج) در فرد ايجاد ميشود (دادستان،1386؛ به نقل از البرز،1386).
پيشينه تحقيقات
دره شوري محمدي، يزدي زاده، بساك نژاد و دقاقله (2014) به بررسي اثربخشي آموزش مديريت استرس شناختي رفتاري بر كيفيت زندگي و ابعادش در مادران كودكان اوتيسم پرداختند. نتايج اين پژوهش نشان داد كه آموزش مديريت استرس تأثيرات مثبتي بر كيفيت زندگي و ابعادش (سلامت جسمي، سلامت رواني و ارتباطات اجتماعي) در مادران كودكان اوتيسم دارد. اما بر بهبود سلامت محيطي تأثيري ندارد.
توضيحات بيشتر و دانلود
صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود
ادبيات نظري تحقيق دوستي از نظر قران
ادبيات نظري تحقيق دوستي از نظر قران |
دسته بندي | علوم انساني |
فرمت فايل | doc |
حجم فايل | 34 كيلو بايت |
تعداد صفحات فايل | 19 |
توضيحات :
ادبيات نظري تحقيق دوستي از نظر قران در 19 صفحه در قالب ورد قابل ويرايش.
بخشي از متن :
دوستي از ديدگاه قرآن
سنجري (1391) در پايان نامه تحفه الهي: دوستي از ديدگاه قرآن و سنت، پيامدهاي فردي و اجتماعي آن چنين مي نويسد:
يكي از نيازهاي هر انساني بعد از رشد جسماني، رشد روحاني و معنوي اوست كه نهايت اين رشدروحاني و معنوي تكامل و كمال انساني مي باشد و يكي از عواملي كه در كمال هر انساني دخالت دارد مسئله دوستي و دوستان مي باشد چرا كه دوستان نقش مهمي را در رساندن انسان به درجات كمال ايفا مي كنند. دوستي يعني ايجاد و ارتباط عاطفي دو فرد، يعني پيوند دو قلب، انسان هايي كه با فشردن دست يكديگر پيمان مي بندند تا در تمامي شرايط همراه و غمخوار هم باشند. دوستي داراي ابعاد و جنبه هاي مختلفي مي باشد كه هريك از آنها داراي اهميت فوق العاده اي مي باشند.
صالحي زاده (1386) در پايان نامه اي با عنوان محبت در قرآن:
ابتدا به جايگاه محبّت و اهميّت آن در قرآن مي پردازد و آثار اين محبّت را آرامش، فروتني، نهراسيدن از مرگ و پيروي از پيامبر(ص)ذكر مي نمايد. وي در فصل بعدي به محبّت به پيامبر(ص) و اهل بيت(ع) نيز اشاره مي كند و پيامد اين محبّت را دوستي خدا و پاداش رسالت پيامبر(ص) ميشمرد. و در پايان به محبّت هاي ناپسند، از جمله دوستي با گمراهان و غضب شدگان و محبّت هاي پسنديده همچون محبّت به والدين، همسر، فرزند و اقوام و خيرخواهان مي پردازد، و نتيجه ميگيرد دوستي هاي سالم در قيامت پايدار، و دوستيهاي ناپسند گسسته و تبديل به دشمني خواهد شد.
مباني نظري:
- خصوصيات دوست خوب وشايسته در قرآن:
يكي از مباحث بسيار مهم در مسائل اجتماعي، ميزان و نحوه ارتباط انسانها و به عبارتي، دوستي ها و روابط دوستانه با يكديگر است. انسان از انتخاب دوست ناگزير و محتاج به دوست است. نكته مهم در اين ميان، تأثير بسيار زياد دوست بر شخصيت انسان است كه در آيات قرآن كريم و روايات معصومان عليهمالسلام، به اين موضوع اشاره شده است.
خداوند حال برخي ظالمان را اينگونه بيان ميدارد: وَيَوْمَ يَعَضُّ الظَّالِمُ عَلَى يَدَيْهِ يَقُولُ يَا لَيْتَنِي اتَّخَذْتُ مَعَ الرَّسُولِ سَبِيلًا (فرقان:28) ؛ روز قيامت روزي است كه ميبيني ظالم (از شدت حسرت) دست خود را ميگزد و ميگويد: يَا وَيْلَتَى لَيْتَنِي لَمْ أَتَّخِذْ فُلَانًا خَلِيلًا(فرقان:28)؛ ايكاش با فلان شخص دوست نميشدم.
بنابراين كسي كه شخصيت او بر شما مشخص نيست و از دين او اطلاعي نداريد، بايد به دوستانش نگاه كنيد؛ اگر آنان اهل دين خدايند، پس آن شخص نيز بر دين خداست، ولي اگر دوستان وي بر غير دين خدا بودند پس او نيز بهرهاي از دين خدا ندارد و نبايد با چنين شخصي معاشرت و دوستي داشته باشيد.
در مورد دوست، در احاديث مطالب زيادي بيان شده، اما در اين گفتار به فضل خداوند متعال با استفاده از آيات نوراني قرآن كريم، برخي شرايط و ملاكهاي انتخاب دوست را بيان ميداريم.
الف: ايمان:
از نگاه قرآن كريم ميزان شخصيت انسانها رابطه مستقيمي با اعتقادات آنها دارد. كسي كه از گوهر با عظمت ايمان بيبهره باشد، شخصيت وي در حدي نخواهد بود كه ارزش رفاقت و دوستي را داشته باشد تا انسان بخواهد طرح دوستي با چنين كسي بريزد:
يا ايهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَتَّخِذُوا عَدُوِّي وَعَدُوَّكُمْ أَوْلِياءَ تُلْقُونَ إِلَيهِمْ بِالْمَوَدَّةِ وَقَدْ كَفَرُوا بِمَا جَاءَكُمْ مِنْ الْحَقِّ (ممتحنه:1) ؛ اي كساني كه ايمان آوردهايد! دشمن من و دشمن خودتان را دوست نگيريد. شما به آنان اظهار محبت ميكنيد؛ در حالي كه آنها به آنچه از حق براي شما آمده، كافر شدهاند.
ب: احترام به مقدسات و مسائل ديني:
يا ايهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَتَّخِذُوا الَّذِينَ اتَّخَذُوا دِينَكُمْ هُزُوًا وَلَعِبًا مِنْ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ مِنْ قَبْلِكُمْ وَالْكُفَّارَ أَوْلِياءَ … وَإِذَا نَادَيتُمْ إِلَى الصَّلَاةِ اتَّخَذُوهَا هُزُوًا وَلَعِبًا ( مائده: 57ـ 58) ؛ اي كساني كه ايمان آوردهايد! افرادي كه ايين شما را به باد استهزا و بازي ميگيرند ـ از اهل كتاب و مشركان ـ ولي خود انتخاب نكنيد… آنها هنگامي كه (اذان ميگوييد و مردم را) به نماز فراميخوانيد، آن را به مسخره و بازي ميگيرند.
در اين دو آيه شريف خداوند به صراحت از دوستي با كساني كه دين مسلمانان را به باد سخريه و استهزا ميگيرند، نهي فرموده است و به عنوان مثال و ذكر مصداق، بحث اذان را مطرح ميفرمايد.
ج: راستگويي:
يكي از مصاديق مهم اخلاق در زندگي انسان، صداقت و راستگويي است؛ چرا كه در حقيقت دروغ خود نوعي نفاق است و در آيات و روايات بسيار مذموم شمرده شده است و حتي در برخي از روايات كليد تمامي گناهان، دروغ بيان شده است. در رفاقت و دوستي نيز انسان يكي از ملاكهايي كه بايد در نظر داشته باشد، صداقت و راستي دوست است:
يا ايهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَكُونُوا مَعَ الصَّادِقِينَ (توبه:119) ؛ اي كساني كه ايمان آوردهايد! از (مخالفت فرمان) خدا بپرهيزيد و با صادقان باشيد.
در تفسير اين آيه شريف آمده است: «صداقت شرط و ملاك اساسي دوستي است و اگر به دوست و همراه انسان، صديق گفته شده است، بهخاطر صداقت او در رفتارش با دوست خود است».
د: دوستي دوطرفه:
اگر انسان قصد دوستي با كسي را دارد، بايد ببيند كه آيا طرف مقابل هم متمايل به اين دوستي هست يا نه؟
هَا أَنْتُمْ أُوْلَاءِ تُحِبُّونَهُمْ وَلَا يحِبُّونَكُمْ ( آلعمران: 119) ؛ شما كساني هستيد كه آنها را دوست ميداريد، اما آنها شما را دوست ندارند.
آري، اگر دوستي يكطرفه باشد، باعث ذلت و خواري ميگردد و هرگز براي انسان سودمند نخواهد بود.
ه: هماهنگي ظاهر و باطن:
هميشه افرادي در جامعه وجود دارند كه هزار رنگاند؛ يعني با هر كسي همانگونه سخن ميگويند وبرخورد ميكنند كه او ميپسندد و هيچ هدف خاصي را دنبال نميكنند و به هر رنگي كه منافع ماديشان اقتضا كند، درميآيند كه خطر اين افراد نيز بسيار زياد است.
وَإِذَا لَقُوكُمْ قَالُوا آمَنَّا وَإِذَا خَلَوْا عَضُّوا عَلَيكُمْ الْأَنَامِلَ مِنْ الغَيظِ ( آلعمران: 119) ؛ و هنگامي كه شما را ملاقات ميكنند، (به دروغ) ميگويند: ايمان آوردهايم، اما هنگامي كه تنها ميشوند، از شدت خشم بر شما، سر انگشتان خود را به دندان ميگزند.
و: طرح دوستي با جنس مخالف ممنوع:
يكي از نيازهاي انسان كه در دوران جواني ظهور و بروز پيدا ميكند، ازدواج است كه در قرآن كريم از جنبههاي متفاوتي مورد بحث قرار گرفته است. در اين زمينه يكي از موضوعاتي كه قرآن كريم تأكيد زيادي بر آن دارد، پاك بودن پسر و دختر قبل از ازدواج است: مُحْصَنَاتٍ غَيرَ مُسَافِحَاتٍ وَلَا مُتَّخِذَاتِ أَخْدَانٍ ( نساء:25) ؛پس آنها (زنان پاكدامن از بردگان) را با اجازه صاحبان آنان تزويج نماييد و مهرشان را به خودشان بدهيد، به شرط آنكه پاكدامن باشند، نه بهطور آشكار مرتكب زنا شوند و نه دوست پنهاني بگيرند.
مُحْصِنِينَ غَيرَ مُسَافِحِينَ وَلَا مُتَّخِذِي أَخْدَانٍ ( مائده:5)؛ و زنان پاكدامن از مسلمانان و زنان پاكدامن از اهل كتاب حلالاند، هنگامي كه مهر آنان را بپردازيد و پاكدامن باشيد، نه زناكار و نه دوست پنهاني و نامشروع گيريد.
در اين دو آيه خداوند از طرح دوستي با جنس مخالف نهي فرموده است. در آيه اول سخن از ترك دوستي دختران با پسران است و در آيه دوم ممنوع بودن دوستي پسران با دختران مطرح شده است.
در مورد اين دو آيه 3 نكته قابل دقت است:
1. «أخدان» جمع خِِدن، به معني دوست است؛ اما دوستي هايي كه دو ويژگي دارند: يكي اينكه پنهاني هستند و ديگري اينكه منشأ اين نوع دوستي ها شهوت و هواي نفس است.
2. علت جمع آمدن كلمه «أخدان» در آيه اين است كه وقتي كسي براي فحشا و از روي شهوت دوست برميگزيند، به يكي يا دوتا قانع نخواهد بود؛ چرا كه نفس انساني وقتي به دنبال شهوات و خواستههاي خود برود، حد توقف ندارد»
3. در اينگونه دوستي ها صداقت نيست؛ چرا كه قرآن دوستي هايي را كه بر اساس صداقت باشد، «صديق» مينامد و تعبير به خدن فقط در اين دو آيه آمده است.(مكارم شيرازي،168:1374).
ز: سربلندي در آزمايشها:
هميشه گفتار انسانها و ظاهر آنان با عمل و باطن آنها مطابق نيست و براي كشف حقيقت يكي از بهترين راهها امتحان و آزمايش است؛ همانگونه كه خداوند در برخي موارد به مؤمنان دستور به امتحان و آزمايش داده است تا زمينه براي تصميمگيري صحيح فراهم شود:
يا ايهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا جَاءَكُمْ الْمُؤْمِنَاتُ مُهَاجِرَاتٍ فَامْتَحِنُوهُنَّ اللَّهُ أَعْلَمُ بِايمَانِهِنَّ فَإِنْ عَلِمْتُمُوهُنَّ مُؤْمِنَاتٍ فَلَا تَرْجِعُوهُنَّ إِلَى الْكُفَّارِ ( ممتحنه:10)؛ اي كساني كه ايمان آوردهايد! هنگامي كه زنان با ايمان به عنوان هجرت نزد شما آيند، آنها را آزمايش كنيد ـ خداوند به ايمانشان آگاهتر است ـ هرگاه آنان را مؤمن يافتيد، آنها را بهسوي كفار بازنگردانيد.
ح: خيرخواه بودن:
خداوند متعال در قرآن كريم مؤمنان را از دوستي با برخي گروهها همانند اهل كتاب، كفار و منافقين برحذر ميدارد و تعدادي از خواستهها و انگيزههاي شوم و پست آنان را اينگونه بيان ميفرمايد:
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَتَّخِذُوا بِطَانَةً مِنْ دُونِكُمْ لَا يَأْلُونَكُمْ خَبَالًا وَدُّوا مَا عَنِتُّمْ (آل عمران:118)؛ اي كساني كه ايمان آوردهايد محرم اسراري از غير خود، انتخاب نكنيد آنها از هر گونه شر و فسادي دربارهي شما كوتاهي نميكنند. آنها دوست دارند شما در رنج و زحمت باشيد.
بنابراين با توجه به حساس بودن بحث دوستي، وظيفهاي كه انسان در موضوع انتخاب دوست بعد از احراز شرايط فوق دارد، اين است كه با آزمودن دوستِ خويش، صداقت و واقعي بودن و ساختگي نبودن آن شرايط را به دست آورد.
- ويژگيهاي دوستان شايسته:
1. داشتن ايمان و پرهيز كاري:
دوست خوب بايد در همه ي امور، خدا و رضايت خدا را مد نظر داشته باشد. رسول خدا ( صلي الله عليه و اله ) مي فرمايند : خير اخوانك من اعانك علي طاعة الله و صدك عن معاصيه و امرك برضاه (نهج البلاغه: حكمت 136)؛ بهترين برادرانت كسي است كه تو را به پيروي از خدا ياري كند، از نافرماني او باز دارد و به خشنود ساختن او فرمان دهد.
2. مؤدب بودن به آداب اجتماعي و متخلق بودن به اخلاق نيك و پسنديده:
رفتار و كردار انسان در جامعه و برخوردهاي اجتماعي نشانگر زمينه هاي تربيتي بوده واز معيارهاي مهم و اجتناب ناپذير در انتخاب دوست مي باشد چرا كه يك قانون را در ارتباطات با دوستي نبايد فراموش كرد و آن اينكه انسان همرنگ دوست خود مي شود.
3. داشتن آگاهي و بينش صحيح در همة امور، بهويژه در امور سياسي:
آگاهي و بينش چراغ راه و جهت دهنده حركت است و چه زيباست كه دو همراه در مسير زندگي از پرتو فيض وجود يكديگر بهرمند شده و پا به پاي يكديگر گام بردارند و در اين مسير خود را از انحرافات مصون و وجودشان را از آفات بيمه سازند. گرايش سياسي و اجتماعي افراد در انتخاب آنها به عنوان يك دوست نقش مهمي را ايفا مي كند.
امام زمان ( عليه السلام ) جهت گيري سياسي و اجتماعي و رفتاري يك مومن را با اين حديث مشخص فرموده اند : وَ أَمَّا الْحَوَادِثُ الْوَاقِعَةُ فَارْجِعُوا فِيهَا إِلَى رُوَاةِ حَدِيثِنَا فَإِنَّهُمْ حُجَّتِي عَلَيْكُمْ وَ أَنَا حُجَّةُ اللَّهِ ( حرالعاملي ،1384: 99) ؛ در هنگام بروز مشكلات به راويان حديث ما مراجعه كنيد؛ همانا آنها حجت من بر شما هستند و من حجت خدا هستم.
همانطور كه مي دانيد راويان احاديث در دوران غيبت، فقهاي جامع الشرائط و در راس آنها ولايت فقيه است، بنابر اين انسان معتقد و مومن در هيچ مساله اي از احكام دين و مشكلات روزمره بن بست برخورد نمي كند. بهعنوان مثال وقتي مقام معظم رهبري(دامت بركاته) در انتخابات اخير دستور به اطاعت از قانون و پرهيز از درگيري و ريختن در خيابانها را مي دهند، پيرو حقيقي امام زمان ( عليه السلام ) از دستور رهبري اطاعت كرده ، با اين كار موجبات سعادت خويش را فراهم مي كند و از هر كس كه در خلاف جهت اطاعت از رهبري گام بردارد، دوري مي كند.
در انتخاب دوست نيز بايد ديد چه كسي از اين ويژگي برخوردار است؟ و چه كسي در زمان غيبت تابع فقيه جامع الشرائط است؟ با برگزيدن كسي كه چنين ويژگي را دارد موجبات رشد و تعالي و پيشرفت خود را فراهم كند.
4. يار و مددكار بودن در هر زمان:
امام علي ( عليه السلام ) مي فرمايند : لا يَكُونُ الصَّدِيقُ صَدِيقاً حَتَّى يَحْفَظَ أَخَاهُ فِي ثَلَاثٍ فِي نَكْبَتِهِ وَ غَيْبَتِهِ وَ وَفَاتِهِ دوست, دوست نيست مگر آنكه حقوق برادرانش را در سه جايگاه نگهبان باشد : در روزگار گرفتاري،آن هنگام كه حضور ندارد و پس از مرگ. ( نهج البلاغه، حكمت 134 ).
5. اهل دنيا نبودن:
همانطور كه در حديث شريف آمده است : حُبُّ الدنيا رَأسُ كلّ خطيئهٍ ( دوستي دنيا منشا همه ي گناهان است ) بر ما لازم است كه از دنيا پرستي و كساني كه چنين ويژگي دارند اجتناب كنيم.(كليني،1388: 315).
6. آينه يكديگر بودن و عيب يكديگر را دوستانه متذكر شدن:
امام علي ( عليه السلام ) مي فرمايند : دوست راستين كسي است كه نيك خواهانه عيب تو را به تو بگويد, در نبودنت حافظ آبروي تو باشد و تو را بر خود مقدم بدارد.( نهج البلاغه ، حكمت 246).
8. اهل عفو و گذشت بودن:
امام حسن عسگري ( عليه السلام ) مي فرمايند : بهترين برادرانت كسي است كه خطايت را فراموش كند و از نيكوكاريت در حق خودش ياد كند.(ري شهري،1362: 163).
با ذكر يك حديث از امام صادق ( عليه السلام ) به مهمترين نشانه هاي دوست خوب اشاره مي كنيم : دوستي مرزهايي دارد كه هر كس همه يا برخي از آنها را داشته باشد، دوست است و گر نه او را اصلا دوست مشمار : نخست اين كه ظاهر و باطنش با تو يكي باشد؛ دوم اين كه آبروي تو را آبروي خودش داند و عيب و بي آبرويي تو را عيب و بي آبرويي خودش؛ سوم اين كه مال و منصب، او را نسبت به تو عوض نكند؛ چهارم اينكه هر كمكي از دستش بر مي آيد از تو دريغ نكند و پنجم، كه در بر دارنده ي همه ي اين خصلتهاست, اين كه در هنگام گرفتاريها تو را تنها نگذارد.(همان164 ).
- راههاي آزمايش دوست:
روايات متعددي از ائمه اطهار عليهم السلام در اصول شريف كافي وديگر كتب روايي شيعي وسني چند معيار براي تشخيص حقيقي بودن اعمال و رفتار دوست بيان شده است كه به تعدادي از آنها اشاره ميكنيم:
الف: حساسيت نسبت به نماز اول وقت؛
ب: امانتداري؛
ج: مضايقه نكردن از داراييهاي خود و دوست را شريك مالي خود دانستن؛
د: سه بار عصباني كردن او (اگر در اوج عصبانيت از حدود دوستي تجاوز نكرد، شايستهي دوستي است)؛
ه: ميزان همراهي با دوست هنگام بروز سختيها و مشكلات(سجادي، 1389: 58).
دوست شمار آنكه در نعمت زند لاف ياري و برادر خواندگي
دوست آن باشد كه گيرد دست دوست در پريشان حالي و درماندگي
(بوستان سعدي)
نكتهاي كه در اين قسمت شايان ذكر ميباشد، اين است كه اين آزمايش در مراحل اوليه انتخاب دوست بايد انجام شود تا انسان از دارابودن شرايط دوستي به اطمينان برسد و اينگونه نيست كه انسان هميشه و در همه حالات و موقعيتها در صدد آزمايش دوستش باشد. بنابراين وقتي به اطمينان دست يافت، ديگر نيازي به آزمودن دوست نيست.
- اهميت دوستي در قرآن:
يكى از خويشاوندان حضرت سجاد(عليه السّلام) نزد آن حضرت آمد و به آن بزرگوار جسارت كرده و ناسزا گفت؛ و حضرت ، در جواب او چيزى نفرموده و سكوت كرد.
بعد از آنكه او از مجلس حضرت بيرون رفت ، پيشواى چهارم به اطرافيان خود فرمود: گفته هاى اين شخص را شنيديد؟ حالا دوست دارم همراه من بيائيد، تا جواب مرا بشنويد.گفتند: يا بن رسول الله ! ما مى آئيم ، ولى دوست داشتيم جواب دشنامهاى او را همين جا مى فرموديد.امام عليه السّلام نعلين خود را پوشيده و در حالى كه اين آيه شريفه را زمزمه مى كرد: وَالْكاظِمينَ الْغَيْظَ وَالْعافِينَ عَنِ النّاسِ وَاللّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنينَ(آل عمران:134)؛ انسانهاى نيكوكار خشم خود را فرو مى برند و از خطاى مردم مي گذرند و خداوند نيكوكاران را دو ست دارد.
ت نيست.
پاورپوينت تحول ديجيتال در صنعت سلامت و آينده اميدبخش براي زندگي سالم
دانلود پاورپوينت"تحول ديجيتال درصنعت سلامت وآينده اميدبخش براي زندگي سالم"با92اسلايدتخصصي ppt
مشخصات فايل
تعداد صفحات | 92 |
حجم | 5000 كيلوبايت |
فرمت فايل اصلي | ppt |
دسته بندي | گردشگري و توريسم |
توضيحات كامل
پاورپوينت"تحول ديجيتال درصنعت سلامت وآينده اميدبخش براي زندگي سالم"
زندگي امروز بشر،آميخته شده با ديجيتال است. و مي توان گفت كه بشر امروزي بدون ديجيتال نمي تواند زندگي رضايت بخشي را تجربه نمايد وديجيتال بمثابه اكسيژن براي زندگي مدرن امروزي اهميت پيدا كرده است و بدون هيچ گونه ملاحظه اي ,آنان كه دانسته و يا ناآگاهانه در مسير پيشرفت پرشتاب ديجيتال قرار گيرند،حذف نموده و از گردونه خارج مي كند و آنهايي كه از فرصت استراتژيك ديجيتال استفاده بهينه بنمايند؛مطمئن هستند كه درآمد كلاني را تصاحب خواهند نمود.به زبان ساده تر ديجيتال در زندگي امروزي ،جرء لاينفك زندگي است .
درحوزه سلامت نيزديجيتال جاي پاي خوبي براي خود فراهم نموده و زندگي و تندرستي و آسايش بشرامروزي ؛وابستگي شديدي به ديجيتال پيدا نموده است.
درنوشتار پيش رو تحولات ديجيتال در صنعت سلامت و پزشكي ازجمله داروهاي الكتريكي،هوش مصنوعي در پزشكي،دوركاري و درمان ديجيتال بيماران و نحوه فعاليت استارتاپ هاي سلامت؛ آورده شده و در۹۲اسلايد تخصصي به اين امر پرداخته شده است.واميد كه مورد توجه و استفاده سروران ارجمند قرار گيرد.
دكتر محرم غفاري Dr_Ghaffari
اگر قرار باشد داستان دنيايي كه در آن زندگي ميكنيم را بنويسيم، كلمات و جملاتي كه بهكار خواهيم برد همگي از صفر و يكهاي پشت سر هم تشكيل ميشوند.
مقدمه
اگر قرار باشد داستان دنيايي كه در آن زندگي ميكنيم را بنويسيم، كلمات و جملاتي كه بهكار خواهيم برد همگي از صفر و يكهاي پشت سر هم تشكيل ميشوند. حتي ممكن است آنقدر قسمتهايي از اين داستان برايمان جذاب باشد، كه يك لحظه خارج از آن شرايط را هم نتوانيم تصور كنيم. فناوريهاي گوناگون امكانات فراواني را براي ارتقا سطح زندگي در اختيار ما ميگذارند كه جنبههاي مختلف زندگي ما را تحت تاثير قرار ميدهد.
به رغم اينكه حوزه سلامت همواره از نظر اصلاحات فني يكي از محافظهكارترين صنايع بوده و در آن احتياط زيادي براي به حداقل رساندن خطر سلامتي و زندگي انسان لحاظ ميشود، امروز تمام ارائهدهندگان خدمات بهداشتي درماني ،پزشكان و بيماران، نوآوريهاي فني در حوزه سلامت را به فال نيك ميگيرند.
همچنين از كسب و كارهاي نوپا گرفته تا غولهاي تكنولوژي حتي سازمانهاي دولتي همگي مصمم هستند كه از ظرفيت بالاي فناوري ديجيتال براي ارتقا و حفاظت از سلامت تمام انسانها استفاده كنند.
آشنايي با تعريف مناسب و جامع اين بخش از تكنولوژي، اولين قدم براي درك چگونگي انتقال امنتر و ارائه خدمات باكيفيتتر مراقبت هاي بهداشتي به وسيله سلامت ديجيتال، است.
تعريف
سلامت ديجيتال شامل بهكارگيري خدمات و راهحلهاي سخت افزاري و نرم افزاري مبتني بر دانش IT است. از اين مهم براي كمك به حل مشكلات مربوط به سلامتي و چالشهايي كه مردم در طول زمان با آن روبهرو هستند، استفاده مي شود.
به طور كلي هدف سلامت ديجيتال توسعه سيستمهاي به هم پيوسته براي ارتقاي استفاده از تكنولوژيهاي محاسباتي، دستگاههاي هوشمند، تكنيكهاي آناليز محاسباتي همچنين رسانههاي ارتباطي است. اين امر براي ياري رساندن به متخصصان مراقبتهاي بهداشتي و كارمندان آنها بهمنظور مديريت بيماري، ريسكهاي سلامتي و ارتقا سلامتي و رفاه مردم است.
حوزهها
همگرايي فناوريهاي ديجيتال و بخش سلامت حوزههاي مختلفي را شامل ميشود:
-
تكنولوژي هاي ارزيابي و نظارتي مانيتورينگ به منظور پيشگيري وتشخيص و درمان بيماري ها
-
تكنولوژيهاي كمكي و رباتهاي توانبخشي براي كمك به افراد ناتوان يا كمتوان شامل حسگرهاي نظارتي مستقل و دستگاههاي پوشيدني
-
ياري رساندن به پزشكان در تصميمات كلينيكي در مورد مراقبت، شامل تشخيص، تجزيهوتحليل و تفسير دادههاي مربوط به بيمار
-
مدلسازي نتايج مرتبط با سلامتي از طريق شبيهسازيهاي محاسباتي، مدلسازي و رويكردهاي بر پايه يادگيري ماشين
-
سلامت الكترونيك (E-health) كه اطلاعات و خدمات سلامتي را بهمنظور انتقال، ذخيره و بازيابي براي اهداف كلينيكي، آموزشي و اجرايي/اداري ارائه ميكند
-
سلامت همراه (mhealth) كه ميتوان آن را عمل پزشكي و سلامتي عمومي دانست كه توسط دستگاههاي موبايل انجام ميشود
-
كاربردهاي مهندسي سيستمهاي سلامت در سيستمهاي مراقبتهاي بهداشتي شامل كشف علم، تصميمگيري، بهينه سازي مهندسي فاكتورهاي انساني، مهندسي كيفيت و فناوري اطلاعات و ارتباطات
-
اصول تعاملات انساني-كامپيوتري و محيطي بر اساس تمركز كاربرمحور، تجربه محور و يا طراحيهاي فعاليت محور
-
استفاده از واقعيت مجازي، بازيهاي كامپيوتري براي توانبخشي و بازيهاي جدي براي ايجاد يك تجربه تعاملي و اجتماعي براي دانشجويان در رشتههاي مرتبط با سلامت و آموزش بيماران
-
سيستمهاي شنيداري و گفتاري براي پردازش زبانهاي طبيعي، تكنيكهاي تشخيص گفتار و دستگاههاي پزشكي با هدف كمك به گفتار يا شنيدار
-
تلههلث، تلهمديسن (پزشكي از راه دور)، مراقبت از راه دور (تلهكر)، تلهكوچينگ و توانبخشي از راه دور، راهحلهايي هستند كه انواع مراقبتها را براي بيمار از راه دور فراهم ميكند
اكوسيستم سلامت شاهد تغييري بزرگ در نحوه ارائه و مصرف خدمات است. الزام وجود يك مدل غيرمتمركز، مقرون به صرفه، باكيفيت و جامع در ارائه مراقبتهاي بهداشتي درماني موجب اين تغيير جهت شده است.
اين تغييرات در بستر فناوري در حال رخ دادن است. سلامت ديجيتال موجب استمرار مراقبتها مي شود و راهحلهايي را ارائه ميدهد تا به افراد از بدو تولد تا پايان زندگي و سلامتي مطلق تا بيماري، ياري رساند.
صنعت سلامت در حال گذر از صنعتي ارائه دهنده محور به سوي صنعتي مصرف كننده (بيمار) محور است. دليل اين امر افزايش درآمدها، تغييرات سبك زندگي و تغيير رفتار مصرف كننده در مقابل سلامتي است. بهعلاوه اينكه با افزايش هزينههاي مراقبتهاي بهداشتي و كمبود زيرساخت تلاش ميشود تا مراقبتهاي بهداشتي به مدلي مبتني بر مصرف تغيير كند. مراقبتهاي بهداشتي بهسوي يك تركيب مقدماتي "مدل پيش بيني و پيشگيري" در حال حركت است. اين مدل به ريشه آسيبها در حوزه سلامت پاسخ مي دهد و همچنين از مشكلات آتي با شيوه زندگي، تغييرات رفتاري يا اقدامات پيشگيرانه جلوگيري ميكند. اين تغييرات به دليل نياز اساسي به توانمندسازي، راحتي و تجربه بيشتر براي بيمار است كه تكنولوژي و كارآفريني بر آن جامه عمل ميپوشاند.
در بازارهاي نوظهور مدل سلامت ديجيتال جديد نقش مهمي را در غلبه بر چالشهاي زيادي كه مانع ارائه مراقبتهاي بهداشتي ميشود بازي ميكند، كه شامل بهبود دسترسي به مراقبت هاي بهداشتي، هزينه مقرونبهصرفه، كيفيت و ايمني ميشود. كشورهاي متعدد درحالتوسعه در تلاش براي ارائه خدمات بهداشتي بهويژه در مناطق روستايي، با كمبود شديد منابع و زيرساخت روبهرو هستند. به عنوان مثال ۶۲ درصد جمعيت كل آفريقا در مناطق روستايي ساكن هستند و دسترسي كمي به تسهيلات پزشكي دارند. عدم وجود قدرت مداوم در آفريقاي جنوبي، كار را براي بيمارستانها بهمنظور حفظ خدمات مداوم بهويژه در واحدهاي مراقبتهاي ويژه سخت ميكند. هند با ميانگين ۷٫۰ تخت بيمارستان بهازاي هر هزار نفر از جمعيت است.كه يك سيستم بهداشت و درمان عمومي كوچك با بودجه كم براي كلينيكها و بيمارستانها و برنامههاي مرتبط با سلامت محسوب مي شود كه در عمل كارايي بسيار كمي دارد. منابع محدود مراقبتهاي بهداشتي در هند با شيب تندي (۶۰ -۷۰ درصد زيرساخت و منابع انساني) بهسمت مناطق شهري سرازير است. درحالي كه ۷۰ درصد جمعيت اين كشور در مناطق روستايي سكونت دارند.
در چنين يكي از الزامات مورد نياز حضور پزشكان متخصص است. پزشكاني كه به خوبي تشخيص دهند و همچنين از زيرساختهاي موجود نهايت بهره را ببرند. ديجيتالي كردن خدمات مرتبط به سلامت اگر در مدل متفاوتي پياده شود ميتواند موجب كاهش هزينه و بهبود كيفيت و دسترسي به مراقبتها شود. اكثر كشورهاي توسعه يافته از راهحلهاي مبتني بر كاغذ دور شدهاند و مدل هاي ديجيتالي را ترجيح مي دهند. مراقبتهاي بهداشتي و تكنولوژي در حال نزديك شدن به هم هستند و چهارچوبهاي مقررات در اين حوزه درحال تكميل است. اين امر باعث مي شود شركتها درگير مسائل قانوني شوند. مواردي كه توسط قانونگذاران ناآشنا وضع شدهاند شامل حريم خصوصي و اطلاعات بيماران، حفاظت مصرفكننده، ايمني بيمار و تقلب، هستند.
۱- مقدمه
سلامت الكترونيك (e-Health) يك زمينه نوظهور از برخورد انفورماتيك، پزشكى، بهداشت عمومى و تجارت است كه از طريق شبكه جهانى وب (world wide web) و تكنولوژى هاى مرتبط با آن ارتقا و تكامل مى يابد. سلامت الكترونيك را نه تنها به عنوان يك توسعه فنى بلكه به عنوان حالتى روحى، طرز تفكر و يك حركت عمومى جهانى مى توان توصيف كرد. براى توصيف واژه سلامت الكترونيك بايد از فناورى اطلاعات و ارتباطات (Information Comunication Technology) در بخش سلامت بهره برد. اطلاعات ديجيتالى در بخش سلامت و بهداشت براى مقاصد بالينى و آموزشى و مديريتى از طريق الكترونيكى، انتقال ذخيره و بازيابى مى شود.
۲- تعريف سلامت الكترونيك
سلامت الكترونيكى يك زمينه جديد و روبه رشد از تلاقى اطلاع رسانى پزشكى ـ سلامت عمومى و مبادلات تجارى است كه به خدمات و اطلاعات سلامت ارائه شده و يا تقويت شده از طريق اينترنت و فناورى هاى وابسته اطلاق مى گردد. در مفهومى وسيع تر اين واژه نه تنها به توسعه فناورى اشاره مى كند بلكه زمينه اى جامع براى ارتقاى محلى ـ منطقه اى و بين المللى مراقبت بهداشتى با استفاده از فناورى اطلاعات و ارتباطات است.
۳- تاريخچه سلامت ديجيتال
واژه e-Health ابتدا در دهه ۹۰ ميلادى كلمه اى عمومى بود و به تمام مسائل مشترك ميان كامپيوتر و پزشكى اطلاق مى شد. اين كلمه در ابتدا بيشتر به وسيله بخش صنعت و تجارت مورد استفاده واقع مى شد و كاربرد علمى آن بسيار كم بود. در آن زمان تمام خدماتى كه اينترنت براى سلامت جامعه مى توانست ارائه دهد در اين حوزه قرار مى گرفت. به عنوان مثال شركت Intel از e-Health به عنوان تلاشى مشترك از سوى مسئولان بهداشت جهانى و فناورى ياد مى كند، اما با گسترش نفوذ اينترنت در جوامع و افزايش گرايش كاربران به استفاده از اينترنت، سلامت ديجيتال نيز دچار تحولى عظيم شد و از كاربردى عمومى خارج شده و تبديل به يك زيرشاخه از بهداشت عمومى شد. پس از آن كاربران و متخصصان فراوانى به استفاده از e-Health روى آوردند و سلامت الكترونيكى به واژه اى علمى و آكادميك تبديل شد اما در ابتدا گروهى از دانشمندان و متخصصين با ورود اين واژه به لغات علمى و دانشگاهى مخالف بودند و آن را واژه اى صرفاً تجارى مى دانستند اما براثر توسعه دامنه كاربرد مجوز ورود صادر شد به گونه اى كه امروزه در بانك اطلاعات پزشكى دنيا (medline) صدها مقاله علمى مرتبط با حوزه سلامت الكترونيكى مى توان يافت.
فوايد فراوانى از سلامت الكترونيكى مى توان به دست آورد اما بايد اين نكته را نيز در نظر داشت كه توسعه و گسترش خدمات بهداشتى و درمانى بدون استفاده از رايانه و تكنولوژى هاى مرتبط عملياتى نخواهد بود. لذا براى تبيين بيشتر اين كاربرد در ۱۰ حوزه به شرح زير قابل تفسير است:
۴-۱- توانمندسازى
به دليل در دسترس قرار گرفتن اطلاعات و دانش پايه و مورد نياز پزشكى و بهداشتى از سوى شبكه هاى اطلاعاتى براى همگان، راه هاى جديدى به سوى درمان بيمار محور در جامعه اطلاعاتى ايجاد مى شود. مردم جوامعى كه اطلاعات صحيح و كافى را نسبت به مراقبت از سلامت خود دارند، كمتر دچار بيمارى شده و در صورت ابتلا به بيمارى نيز مى دانند كه در چه زمانى به چه متخصصى رجوع كنند. بدين ترتيب از مراجعه هاى مكرر آن ها به مراكز غيرمرتبط جلوگيرى به عمل آمده و در نتيجه شاهد ترافيك هاى بيهوده در محيط هاى بهداشتى نخواهيم بود، افزون بر اين افراد بيمار مى توانند آموزش هاى مورد نياز خود را در مورد برخورد با بيمارى و عوارض آن از طريق شبكه هاى اطلاع رسانى دريافت كنند.
در اين حوزه از سلامت ديجيتال امكان تبادل اطلاعات و اسناد پزشكى ميان مؤسسات بهداشتى و درمانى فراهم خواهد شد به نحوى كه همواره از آخرين تغييرات دارويى، نسخه هاى درمانى، آموزش هاى پرستارى و مراقبتى و ديگر اطلاعات مورد نياز آگاه شوند، بانك هاى اطلاعاتى (Data Base) اين مؤسسات همواره به روز بوده و از آخرين تجربيات همكاران خود در هر گوشه از جهان مى توانند استفاده كنند.
۴-۳ـ اصول اخلاقى
سلامت الكترونيكى الگوهاى نوين ارتباطى ميان پزشك و بيمار؛ پزشك و پزشك را ايجاد خواهد كرد و چالش ها، تهديدها، تحولات ونيز فرصت هاى جديدى از جنبه اخلاق را به وجود مى آورد. از جمله اين چالش ها بحث اخلاق پزشكى در درمان هاى online، محرمانه ماندن اطلاعات بيماران، محرمانه نگه داشتن مهارت هاى تخصصى پزشكان و نيز رضايت پزشك و بيمار در درمان است.
۴-۴ـ كارآيى
خصوصياتى همچون حافظه، سرعت در پردازش و تحليل و توانايى انجام حجم زيادى از عمليات موجب خواهد شد كه مديريت خدمات بهداشتى و درمانى با استفاده از رايانه بتواند پيشرفت هاى قابل ملاحظه اى در راه توسعه و پيشرفت بردارد. براى تصميم گيرى در عرصه ارائه خدمات سلامت اصل نخست جمع آورى اطلاعات مناسب است. در زمان هاى گذشته در اثر يك مورد بيمارى جديد زمان زيادى را به خود اختصاص مى داد، اما امروزه به عنوان اقدامى فورى در بخش سلامت ديجيتال، قابل انجام است.
۴-۵-آموزش online
يكى از حوزه هاى سلامت الكترونيكى كه ارتباط بسيار نزديك و تنگاتنگى نيز با آموزش الكترونيكى learningـe دارد حوزه آموزش online سلامت است. در اين بخش از سلامت ديجيتال متون آموزش پزشكى، آموزش سلامت، اطلاعات بهداشتى و درمانى و نيز اطلاعات پيشگيرى از وقوع بيمارى ها به صورت online و به شكل متن، صدا، تصوير و فيلم بر روى شبكه جهانى وب (world wide web) قرار مى گيرد تا همه كاربران به آن دسترسى داشته باشند. همچنين جديدترين مسائل و يافته هاى پزشكى دنيا نيز بر روى شبكه جهانى قرار مى گيرد تا پزشكان و متخصصان با مراجعه به آن اطلاعات پزشكى و درمانى خود را به روز نگاه دارند.
۴-۶- ارتباطى جديد
سلامت ديجيتال نوعى ارتباط جديد ميان بيمار و پزشك برقرار خواهد كرد . ارتباطى تمام وقت و ۲۴ ساعته كه اين ارتباط در روزهاى غيركارى و تعطيل نيز قابل انجام است. بيمار از طريق آدرس اينترنتى كه پزشك معالجش در اختيار او قرار داده، مى تواند آخرين اطلاعات را درباره بيمارى خودبه دست آورده و با آخرين و جديدترين درمان ها آشنا شود. افزون بر اين مى تواند علايم و نشانه هاى جديد را كه خود مى بيند و دردهايى را كه در بدن خود احساس مى كند به صورت online در اختيار پزشك معالج خود قرار دهد و پزشك نيز راهنمايى هاى خود را به صورت online انجام دهد، بدون اين كه نياز به حضور فيزيكى هر يك از دو طرف در مطب و يا بيمارستان باشد. همچنين در صورت حاد شدن مشكل مريض مى تواند با ارسال درخواستى براى پزشك معالج خود، تقاضاى حضور فيزيكى ايشان را در منزل و يا محل كار خود بنمايد.
اين نوع از ارتباط كه شكل جديدى از ارتباط ميان پزشك و بيمار است به نوعى مشاركت تبديل شده و منجر به اتخاذ تصميمات مشترك نيز خواهد شد كه اين امر در بيمارى هاى جديد موجب افزايش سطح علمى پزشك و معالجه زودتر بيمار خواهد شد.
۴-۷- گستره جغرافيايى
توسعه گستره مراقبت هاى بهداشتى به فراتر از مرزهاى جغرافيايى در مقوله سلامت الكترونيكى بيماران مفهوم جديدى است از پزشكان بى مرز.
در حوزه e-Health مراقبت هاى درمانى به فراتر از مرزهاى قراردادى بشرى، پزشكان را قادر مى سازد تا به آسانى مراقبت هاى پزشكى خود را به صورت online از طريق اينترنت پيگيرى نمايند و نيز دسترسى بيماران را به دليل نبود حضور فيزيكى پزشك معالج، محدود نخواهد كرد. همچنين پزشكان قادر خواهند بود تا با حضور مجازى در كشورهاى عقب مانده به مشكلات بيماران اين كشورها رسيدگى كنند. بدون آن كه حضور فيزيكى خود را در كشورشان از دست بدهند. اين امر منجر به افزايش سطح جهانى سلامت بهداشتى خواهد شد.
۴-۸- افزايش كيفيت خدمات سلامت
به دليل ثبت و نگهدارى اطلاعات پزشكان و مراكز بهداشتى در حافظه رايانه ها، مقايسه ميان ارائه كنندگان خدمات بهداشتى درمانى راحت تر خواهد بود. زمانى كه اين مقايسه صورت مى گيرد مشتريان به سوى مراكزى كه خدمات با كيفيت ترى ارائه مى دهند، هدايت خواهند شد و اين امر سبب ازدحام جمعيت در مراكز بهداشتى و لزوم نوبت دهى براى مراجعه، اعلام نتايج آزمايشگاهى و امكان بحث و بررسى راه هاى درمانى از طريق اينترنت را فراهم مى آورد و به دليل استقبال مردم از مراكز درمانى با كيفيت تر، ديگر مراكز نيز به سمت تعالى پيش خواهند رفت.
۴-۹- مبتنى بر مدارك بودن
معالجات در محيط e-Health بايد براساس مستندات صورت بگيرد به اين معنى كه اگر براى بيمار روش درمانى خاصى پيشنهاد شود اين روش بايد با يافته هاى علمى روز مطابقت داشته باشد همچنين پيش بينى يك روش درمانى نيز براساس آخرين اطلاعات و دانش پزشكى روز ميسر خواهد شد. البته در اين حوزه نياز به كار زيادى وجود دارد تا بسترهاى علمى آن فراهم شود.
۴-۱۰- افزايش دسترسى به خدمات تأمين عدالت
استفاده از خدمات e-Health سبب خواهد شد كه افراد خدمات سرويس هاى بهداشتى درمانى مورد نياز خود را از ارائه دهندگان آن در هر نقطه از جهان دريافت كنند. اين خدمات مى تواند شامل مشاوره هاى ساده و ابتدايى تا معالجات پيچيده ترى در بيمارى هاى مزمن باشد. به اين ترتيب فردى كه تاكنون تنها امكان استفاده از خدمات بهداشتى را تنها در شهر خود داشته است اكنون توانايى استفاده از اين خدمات را در هر كجاى دنيا دارد و دسترسى استفاده كنندگان به مراكز بهداشتى راحت تر شده و بدين ترتيب امكان برقرارى عدالت فراهم خواهد شد.
۵- زيرساخت هاى e-Health
بحث سلامت الكترونيك رابطه نزديكى با زيرساخت هاى ديجيتالى هر كشورى و نيز فرهنگ ديجيتالى آن كشور دارد. براى برقرارى نظام سلامت ديجيتالى هر كشورى زيرساخت هاى مخابراتى و اينترنتى آن كشور نقش تعيين كننده اى دارد. درصد كاربران از اينترنت، ميزان نفوذ فيزيكى اينترنت در كشور، سايت هاى ارائه دهنده اطلاعات پزشكى و درمانى، سرويس دهندگان اينترنت و غيره از عوامل مهم در توسعه سلامت الكترونيكى هستند. همچنين نقش وزارتخانه ها و سازمان هاى درگير در حوزه سلامت الكترونيكى مانند وزارت فناورى اطلاعات و ارتباطات (ICT ) و وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشكى و ديگر سازمان هاى مرتبط بسيار مهم خواهد بود.
دانلودوخريد۳۸۰۰۰تومان
توضيحات بيشتر و دانلود
صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود
مباني نظري و پيشينه پژوهش زوج درماني هيجان مدار (فصل دوم)
مباني نظري و پيشينه پژوهش زوج درماني هيجان مدار در 53 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc
مشخصات فايل
تعداد صفحات | 53 |
حجم | 0 كيلوبايت |
فرمت فايل اصلي | doc |
دسته بندي | پيشينه متغير هاي روانشناسي |
توضيحات كامل
مباني نظري و پيشينه پژوهش زوج درماني هيجان مدار در 53 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc
ويژگي هاي فايل
- 53 صفحه فارسي شامل مباني نظري، پيشينه تحقيق و منابع (داخلي و خارجي)
- در قالب فايل ورد قابل ويرايش با استاندارد آكادميك
- منبع نويسي شده به شيوه APA
- منابع بخش مباني از 2014 به قبل و بخش پيشينه از 1390 به قبل
- شامل 49 صفحه متن و 4 صفحه منابع استفاده شده و مفيد
فهرست مطالب
رويكرد هيجان مدار به زوج و زوج درماني
سير تحولي رويكردهاي زوج درماني
خواستگاه درمان هيجان مدار
اهداف درمان هيجان مدار
فرآيند درمان
ماهيت نظريه هيجان مدار
تكاليف اصلي درمان هيجان مدار
هيجان در زوج درماني هيجان مدار
تحقيقات انجام شده در داخل و خارج از كشور در زمينه تعهد و حل مشكلات در روابط بين فردي زوجين
تحقيقات انجام شده در داخل و خارج از كشور در زمينه ي تنظيم شناختي هيجان
تحقيقات انجام شده در زمينه رويكرد زوج درماني هيجان- مدار در ايران و خارج از كشور
منابع
بخشي از متن
تعاريف و مباني
اولين گام در توسعه نظريه هيجان مدار از سوي سوزان جانسون و لسلي گرينبرگ (1986) برداشته شد. جانسون پروفسور روان شناسي و روانپزشكي در دانشگاه و مدير انستيتو خانواده و زوج درماني در اوتاواست. او درجه دكتري خود را در روان شناسي مشاوره از دانشگاه ريتيش كلمبيا (1984) دريافت كرد (ليبو و همكاران، 2010). نيازهاي ذاتي و جهانشمول چون صميميت، روابط جنسي، دوست داشتن و دوست داشته شدن ، سر سپردگي ،كسب امنيت از طريق توجه و حضور يك همراه و... انسان هاي بالغ را به يافتن يك همراه مناسب دعوت مي كند. به استثناي موارد معدودي پيوند جويي با ديگران به طور عام (در روابط اجتماعي) وبا يك همراه غالبا مادام العمر به طور خاص (در روابط زناشويي) گرايش ذاتي همه انسان هاست حضور دو فرد در يك رابطه عاطفي مشترك را تحت عنوان يك زوج تلقي مي كنيم. زوج ها پيكره خانواده ها به شمار ميآيند و سلامت، ساخت، تعادل، مرزها و زير سيستم هاي يك خانواده بستگي تام دارد به ميزان استحكام و پويايي اين پيكره (زارعي و همكاران، 2013).
پيشينه تحقيقات
عرفان منش (1386) در پژوهشي به بررسي اثربخشي زوج درماني هيجان مدار بر سازگاري زناشويي 20 زوج بعد از 8 جلسه درمان پرداخته است نتايج اين پژوهش نشان مي دهد كه اين رويكرد بر افزايش سازگاري زناشويي و احساسات مثبت نسبت به همسر اثر بخشي معناداري نشان داده شده است همچنين نتايج نشان داد كه اين رويكرد بر روي زنان بيش از شوهرانشان اثربخش بوده است.
توضيحات بيشتر و دانلود
صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود
پاورپوينت مشاوره و روانشناسي ازدواج ، راهكارها و توصيه هاي طلايي
پاورپوينت مشاوره و روانشناسي ازدواج ، راهكارها و توصيه هاي طلايي داراي 451 اسلايد با ظاهري زيبا ، متفاوت ، مفيد، مختصر و قابل ويرايش با فرمت pptx
مشخصات فايل
تعداد صفحات | 451 |
حجم | 4143 كيلوبايت |
فرمت فايل اصلي | pptx |
دسته بندي | روانشناسي |
توضيحات كامل
پاورپوينت مشاوره و روانشناسي ازدواج ، راهكارها و توصيه هاي طلايي داراي 451 اسلايد با ظاهري زيبا ، متفاوت ، مفيد، مختصر و قابل ويرايش با فرمت pptx
فهرست مطالب
بهداشت رواني ازدواج در يك نگاه
اصول اساسي بهداشت رواني
بهداشترواني بسيار علاقمند است تا بداند كه
ازدواج در جوامع بشري
روانشناسان شوروي سابق
آيا در ازدواج اختلاف هوش و معلومات سبب بروز اختلافات زناشويي خواهد شد يا خير؟
فرايند اصلي در رسيدن به بلوغ عاطفي
آيا زن ميخواهد در خارج از خانه كار كند؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
۲۰ دليل و ايده هاي اشتباه براي ازدواج
براي ازدواج و عاشق شدن نادرست مي تواند دلايل غير منطقي را نام برد
ازدواج به دليل دوري از خانواده و پدر و مادر
ازدواج به دليل حل مشكل بيكاري
ازدواج به دليل نگرش يكجانبه پدر و مادر شما به شخص مورد نظر
ازدواج به دليل بالا رفتن سن
ازدواج صرفاً به دليل پول و ثروت
ازدواج به دليل ترحم و دلسوزي يك فرد
ازدواج به دليل احساس تنهايي و دلتنگي بودن
ازدواج به دليل خو گرفتن به ارتباط در طي زمان طولاني
ازدواج به دليل عدم توجه به زندگي شخصي خويش
فردي كه براي رسيدن به شما از همسرش جدا مي شود
ازدواج ابزاري براي دستيابي به خواسته هاي ديگر
ازدواج به دليل دوري از بزرگ شدن
ازدواج صرفاً به دليل عشق سطحي و زودگذر
احساس گناه و يأس
ازدواج سفر به دليل پدر و مادر شدن
ازدواج به دليل خو گرفتن به ارتباط در طي زمان طولاني
ازدواج به دليل عدم توجه به زندگي شخصي خويش
فردي كه براي رسيدن به شما از همسرش جدا مي شود
ازدواج به دليل دوري از بزرگ شدن
ازدواج صرفاً به دليل عشق سطحي و زودگذر
احساس گناه و يأس
ازدواج سفر به دليل پدر و مادر شدن
ازدواج صرفاً به دليل پايان دادن به دوران نامزدي
پر كردن خلأهاي عاطفي احساسي و رواني
ازدواج صرفاً به دليل زيبايي ظاهري
13 باور غلطي كه هر كدام از انها مي تواند منشا نارضايتي بعد از ازدواج
توصيه ي روانشناس
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
جوانان و پديده بالا رفتن سن ازدواج
نگاهي به علل و عوامل بالا رفتن سن ازدواج
مشكلات و موانع موجود در راه ازدواج و رابطه آن با بالا رفتن سن ازدواج
ازدواج ديرهنگام و پيامدهاي آن از نگاه رواني و اجتماعي
دلايل افزايش سن ازدواج جوانان
عوامل و تبعات معضل افزايش سن ازدواج در ايران
چگونه به اين نياز فطري خود پاسخ دهيم؟
آسيبهاي افزايش سن ازدواج
توصيه ي روانشناس
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
حفظ ازدواج و نگاه داشتن روابط محبت آميز با خانوادههاي زوج ها
توصيه ها و راهكارهاي طلايي روانشناسي به زوج ها
راهكار و توصيه طلايي اول
راهكار و توصيه طلايي دوم
راهكار و توصيه طلايي سوم
راهكار توصيه طلايي چهارم
خانواده در شكلگيري شخصيت فردي
دلايل ازدواج ناموفق يا جدايي زوجين
حمايت يا دخالت والدين در زندگي مشترك
حس مالكيت خانواده ها بعد از ازدواج
وظيفه والدين بعد از ازدواج فرزند
زوج در معرض خطر طلاق: وابستگي اقتصادي به خانواده
راه هاي جلوگيري از دخالت خانواده در زندگي مشترك
صميميت زوجين مانعي براي دخالت خانواده ها
قوانين كلي درمورد نحوه رفتار با خانواده شوهر
مسائل مالي زندگيتان را خصوصي كنيد
نگهداري فرزندتان را به خانواده همسر نسپاريد
نحوه رفتار با خانواده شوهر
با دخالت هاي مادر شوهر خونسرد برخورد كنيد
بين خود و خانواده همسرتان حد و حدودي مشخص كنيد
طريقه رفتار با خانواده شوهر
نسبت به اخلاق خانواده همسرتان شناخت پيدا كنيد
خط قرمز هاي روابط تان را به آنها بفهمانيد
قوانين رفتار با خانواده شوهرتان
كلام آنها را تاييد كنيد
توصيه ي روانشناس
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
ازدواج هوشيارانه
تعريف ازدواج هوشيارانه
10نشانه ازدواج هوشيارانه
ازدواج درست و موفق با چشمان باز
ازدواج عاقلانه
وسواس هايي كه بعد از ازدواج مي آيند
ازدواج به سبك ايران
افكار منفي منجر به ناراحتي مي شود
ازدواج هنوز هم هندوانه سربسته است
دلسوزي و عدم امنيت رواني
شناخت درست قبل از ازدواج
افراد شكاك و زندگي مشترك
توضيح روانشناس
چرا پسران با دختران مسن تر از خود ازدواج مي كنند؟
آن عشق آتشين ديگر وجود نخواهد داشت
دختران موفق و مجبور به اين نوع ازدواجها ميشوند
ازدواج زود اشتباه است دير اشتباهي بزرگتر
عشق هم در اين ميانه هست نگران نباشيد
ازدواج دختران با پسران كوچكتر
چرا پسران سراغ دخترهاي بزرگتراز خود براي ازدواج مي روند؟
ازدواج معكوس ريشه در اين مشكلات روحي دارد
پول و مسكن در ازدواج معكوس حرف اول را مي زند
بهترين اختلاف سني دختر و پسر براي ازدواج
مشكلاتي كه در پس ازدواج معكوس نهفته است
حرفهاي از مد افتاده
درست و غلطهاي ازدواج با فاصله سني معكوس
گزينه مناسب؛ همسن
توصيه ي روانشناس
راهكارهاي طلايي براي اولين روز آشنايي از همسر آينده تان
جوانان چرا ازدواج مي كنند؟
اولين قرار ملاقات كجا صورت ميگيرد و چگونه؟
اولين سوال ها و جواب ها در قرار ملاقات چه مواردي هستند؟
هدفتان از ازدواج چيست؟
حال پس از اولين قرار ملاقات و گفتگو هاي لازم دختران و پسران چه بايد بكنند؟
اشتباهات رايج در آشنايي قبل از ازدواج
آغاز رابطه رومانتيك پيش از شناخت كافي
اميد به تغيير همسر از اشتباهات رايج در آشنايي قبل ازدواج
باور به اين كه بعد از ازدواج مشكلات و اختلاف نظرها كم مي شود
طولاني شدن زمان دوستي از اشتباهات در آشنايي قبل از ازدواج
بازگوي خاطرات معشوق سابق از بدترين اشتباهات در آشنايي قبل از ازدواج
در اولين جلسه قبل از ازدواج بايستي در چه زمينه هايي با هم صحبت كنند؟
توصيه ي روانشناس
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
انتخاب همسر ايده آل
8كليد طلايي براي انتخاب همسر ايده آل و ازدواج موفق
روش هاي انتخاب يك همسر ايده آل
كليدهاي طلايي براي انتخاب همسر ايده آل و ازدواج موفق
صداقت و روراست بودن در بيان و رفتار
كم توقع بودن و آينده نگري نسبت به زندگي
داشتن تعهد اخلاقي نسبت به طرف مقابل
رسيدن به خودباوري كامل و داشتن اعتماد به نفس بالا
چگونه بهترين همسر را براي آينده انتخاب كنيم
حس مسئوليت و حمايت از نشانه هاي عشق واقعي
نكات كليدي در رابطه با انتخاب بهترين همسر
صبر و گذشت از نشانه هاي عشق واقعي
بهترين نشانه عشق حقيقي دوستي به علاوه كشش جنسي
چگونه شوهر دلخواه خود را پيدا كنيم
چگونگي جذب زن دلخواه
توصيه ي روانشناس
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
ملاك ها و معيارهاي اساسي و ضروري براي ازدواج
توجه به اصالت خانواده و ريشه دار بودن فرد مورد نظر
توجه به شرايط سني فرد مورد نظر
توجه به اصول ديني و اعتقادات مذهبي فرد مورد نظر
توجه به ميزان تحصيلات فرد مورد نظر
توجه به زيبايي وضعيت ظاهري و همساني با فردموردنظر
توجه به سطح اقتصادي خانواده فرد مورد نظر
توجه به وضعيت شغلي و ميزان درآمد فرد مورد نظر
نگرش شوهر درباره شغل زن
توجه به سلامت جسماني و رواني فرد مورد نظر
توجه به رشد و بلوغ عاطفي- فكري و رواني فرد
توجه به نگرش و طرز فكر فرد مورد نظر درباره روابط جنسي
ملاك هاي ازدواج
ملاك هاي ازدواج براي هر فردي متفاوت است
جذابيت
خصوصيت هاي شخصيتي
توصيه ي روانشناس
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
اركان اساسي يك ازدواج ماندگار و پيوند زناشويي ايدهآل و پايدار
احترام
اعتماد
صميميت
زندگي ايده آل چيست؟
مرد ايدهآل
معيارهاي مشترك در ازدواج
خصوصيات مرد ايده آل
خصوصيات زن ايده آل
توصيه ي روانشناس
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
اهداف ايده ها و انگيزه هاي ازدواج
داشتن خودكفايي استقلال و مسئوليت پذيري در زندگي زناشويي
فراهم نمودن يك محيط سرشار از آرامش و امنيت براي همسران
صاحب فرزند شدن و كمك به بقاي نسل
رسيدن به تكامل روحي- رواني و آرامش هميشگي
رسيدن به بهداشت رواني و جسماني و سلامت اجتماعي
پيدايش عشق و علاقه صميميت و دلبستگي
ضرورت
اهميت و فوايد ازدواج
انگيزههاي ازدواج و اهميت آن در زندگي
انگيزههاي اشتباه ازدواج در زنان
انگيزههاي اشتباه ازدواج در مردان
توصيه ي روانشناس
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
اهداف ايده ها و انگيزه هاي ازدواج
داشتن خودكفايي استقلال و مسئوليت پذيري در زندگي زناشويي
فراهم نمودن يك محيط سرشار از آرامش و امنيت براي همسران
صاحب فرزند شدن و كمك به بقاي نسل
رسيدن به تكامل روحي- رواني و آرامش هميشگي
رسيدن به بهداشت رواني و جسماني و سلامت اجتماعي
پيدايش عشق و علاقه صميميت و دلبستگي
ضرورت
اهميت و فوايد ازدواج
انگيزههاي ازدواج و اهميت آن در زندگي
انگيزههاي اشتباه ازدواج در زنان
انگيزههاي اشتباه ازدواج در مردان
توصيه ي روانشناس
ازدواج دوم فرار از تنهايي يا ماندن در برزخ كدام يك
يك نمونه ازدواج پس از مرگ و فوت همسر
نگاه هاي مختلف به موضوع
ديدگاه فرزندان درباره ازدواج پدر
بي احترامي و فراموشي همسر قبلي
پايان داستان
ازدواج به خاطر فرار از تنهايي
پيامد رابطهاي كه براي فرار از تنهايي باشد
شروع رابطه جديد بعد از شكست
ازدواج به خاطر فرار از تنهايي
با فرزندان همسرمان چگونه رفتار كنيم
مردان در ازدواج مجدد موفق ترند يا زنان
توصيه ي روانشناس
توضيحات
راهنما كاربردي مباحث عمده در روانشناسي و مشاوره ي ازدواج به زبان ساده براي همه
اين پاور شامل گنجينه اي از اطلاعات و مطالب با ارزش روانشناسي و مشاوره نگاهي به مسائل و مشكلات موجود در ازدواج، راهكارها و توصيه هاي طلايي روانشناسي براي حل آنها مي باشد.
مباحث عمده در روانشناسي و مشاوره ي ازدواج
بهداشت رواني ازدواج در يك نگاه
چه ايده هاي اشتباه و غلطي درباره ازدواج وجود دارد؟
چه علل عوامل و مشكلاتي باعث بالا رفتن سن ازدواج در جوانان شده است؟
براي حفظ ازدواج و روابط با خانواده هايي كه در زندگي زناشويي دخالت مي كنند چه كار بايد كرد؟
نشانه طلايي ازدواج هوشيارانه يا آگاهانه؟
چرا پسران با دختران مسن تر از خود ازدواج مي كنند؟
راهكارهاي طلايي براي اولين روز آشنايي و اينكه چه پرسش هايي از همسر آينده بپرسيد واو را ارزيابي كنيد!
چگونه همسر ايده آل تان را انتخاب مي كنيد؟
ملاك ها و معيارهاي اساسي و ضروري براي ازدواج
عناصر اساسي يك پيوند زناشويي ايده و ازدواج ماندني چه چيزهايي است?
چه اهداف و انگيزه هايي براي داشتن يك ازدواج موفق مي تواند تاثير گذار باشد؟
بينش طلايي روانشناسي براي ازدواج كه بايد زوج هاي جوان بدانند؟
۳۰ پيامد و برآورد اصلي ازدواج از ديدگاه روانشناسان روانپزشكان و مشاوران ازدواج
ازدواج دوم فرار از تنهايي يا ماندن در برزخ كدام يك
توضيحات بيشتر و دانلود
صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود
پاورپوينت مشاوره روانشناسي خانواده در اختلالات رفتاري كودكان
پاورپوينت مشاوره روانشناسي خانواده در اختلالات رفتاري كودكان داراي 224 اسلايد با ظاهري زيبا ، متفاوت ، مفيد، مختصر و قابل ويرايش با فرمت pptx
مشخصات فايل
تعداد صفحات | 224 |
حجم | 1103 كيلوبايت |
فرمت فايل اصلي | pptx |
دسته بندي | روانشناسي |
توضيحات كامل
پاورپوينت مشاوره روانشناسي خانواده در اختلالات رفتاري كودكان داراي 224 اسلايد با ظاهري زيبا ، متفاوت ، مفيد، مختصر و قابل ويرايش با فرمت pptx
فهرست مطالب
آيا كودك شما هم دروغ مي گويد؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
آشنايي با اختلال هاي رفتاري كودكان در يك نگاه
تعريف دروغگويي
دروغگويي در چه سني در كودكان آغاز مي شود
دليل عدم هدفمند بودن دروغگويي كودكان در سنين پايين
دليل هدفمند بودن دروغگويي كودكان در سنين بالاي چهار
آشنايي با انواع دروغگويي در كودكان
آشنايي با علل و عوامل موثر در دروغگويي كودكان
كسب توجه و اعتماد
تاثير رفتار والدين
ترسيدن از شكست يا مورد تقصير قرار گرفتن
حسادت ورزيدن نسبت به همسالان
آشنايي با روش هاي درمان دروغگويي در كودكان
توصيه ي روانشناس
آيا كودك شما هم بيش فعال است؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
بيش فعالي چيست؟
همه گير شناسي يا ميزان شيوع
ويژگي هاي باليني اختلال كاهش توجه - بيش فعالي
علائم و نشانه هاي باليني در كودكان بيش فعال
نگاهي كوتاه به زندگي دو نفر از مشاهير بزرگ جهان
سبب شناسي اختلال كاهش توجه - بيش فعالي
علل و عوامل گوناگون در پيدايش اختلال بيش فعالي
روش هاي تشخيص اختلال كاهش توجه- بيش فعالي
روش هاي درماني اختلال كاهش توجه - بيش فعالي
رژيم غذايي
اصلاح و تغيير رفتار
توصيه ي روانشناس
آيا كودك شما دچار اختلال اضطراب جدايي است؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
اختلال اضطراب جدايي در كودكان
ويژگي هاي شخصيتي اختلال اضطراب جدايي
ويژه گي ها و اختلال هاي توام با اختلال اضطراب جدايي
نظريه هاي روانشناسي درباره مبتلا به اختلال اضطراب جدايي
علائم و نشانه هاي همراه با اختلال اضطراب جدايي
ميزان شيوع اختلال اضطراب جدايي
دوره يا سير اختلال اضطراب جدايي
رابطه اختلال اضطراب جدايي با خويشاوندان خانوادگي
سبب شناسي اختلال اضطراب جدايي
توصيه ها و راهكارهايي براي مادران و خانواده ها
درمان اختلال اضطراب جدايي
درمان داروي
درمان روانشناختي
آيا كودك شما دچار شب ادراري است؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
اختلال شب ادراري در كودكان
علل شب ادراري در كودكان
علل روحي رواني
ساير علل شب ادراري
علل جسماني
ميزان شيوع شب ادراري در كودكان
الگوي خانوادگي و شب ادراري در كودكان
درمان اختلال شب ادراري در كودكان
توصيه ي روانشناس
آيا كودك شما ناخن خود را مي جود؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
ناخن جويدن كودكان
زمان شروع اين اختلال
ميزان شيوع اين اختلال
عوارض ناخن جويدن
علل ناخن جويدن
فشار روحي و اضطراب
ترس
تقليد
هيجان پذيري پيش از حد
واكنش والدين در مقابل ناخن جويدن كودك
براي كمك به كودك چه كارهايي بايد انجام دهند؟
والدين چه كارهايي را نبايد انجام دهند؟
توصيه ي روانشناس
آيا كودك شما انگشت خود را مي مكد؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
انگشت مكيدن كودكان
آيا انگشت مكيدن يك عمل عادي است؟
انواع انگشت مكيدن
زمان شروع انگشت مكيدن
ميزان شيوع انگشت مكيدن
عوارض انگشت مكيدن
مشكلات جسماني
مشكلات روحي رواني و عاطفي
علل انگشت مكيدن
گرسنگي
اضطراب
كمبود يا افراد در مهر و محبت توسط والدين
والدين براي كمك به كودك چه كارهايي را بايد انجام دهند؟
كارهايي كه والدين نبايد انجام دهند؟
توصيه ي روانشناس
آيا كودك شما هم پرخاشگر است؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
بحث درباره پرخاشگري كودكان
علائم و نشانه هاي پرخاشگري
علل پرخاشگري
درمان پرخاشگري
توصيه ي روانشناس
آيا بازي در روند رشد رواني - ذهني كودك نقش دارد؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
نقش بازي در رشد رواني - ذهني و هوشي كودكان
تعريف بازي
تعريف بازي از نگاه روانشناسان و روانپزشكان كودك
نقش بازي در روند رشد رواني - ذهني و هوشي كودكان در يك نگاه
توصيه ي روانشناس
آيا كودك شما گوشه گير است؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
بحث درباره گوشه گيري كودكان
علائم و نشانه هاي گوشه گيري
علل گوشه گيري
روش هاي درمان گوشه گيري
توصيه ي روانشناس
آيا كودك شما به اختلال بي اختياري دفع مبتلاست؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
بحث درباره اختلال بي اختياري دفع در كودكان
ويژگي هاي تشخيصي اختلال بي اختياري دفع
ويژگي ها و اختلال هاي همراه با بي اختياري دفع
همه گير شناسي يا ميزان شيوع اختلال بي اختياري دفع
علل و سبب شناسي اختلال بي اختياري دفع
نظريه هاي روانشناسي در مورد علل اختلال بي اختياري دفع
نظريه روان كاوان
نظريه رفتارگرايان
تشخيص اختلال بي اختياري دفع
درمان اختلال بي اختياري دفع
توصيه ي روانشناس
قسمتي از متن
اين پاور شامل گنجينه اي از اطلاعات و مطالب با ارزش روانشناسي و مشاوره در مباحث گوناگون مي باشد. براي والدين مهربان و فداكاري كه تنها دغدغه هايشان فرزندان و گلهاي زندگي شان هستند، ارائه شده است.
از رايج ترين اختلالات رفتاري كودكان ميتوان به موارد زير اشاره كرد:
آيا كودك شما هم دروغ مي گويد؟
آيا كودك شما هم بيش فعال است؟
آيا كودك شما دچار اختلال اضطراب جدايي است؟
آيا كودك شما دچار شب ادراري است؟
آيا كودك شما ناخن خود را مي جود؟
آيا كودك شما انگشت خود را مي مكد؟
آيا كودك شما هم پرخاشگر است؟
آيا بازي در روند رشد رواني - ذهني كودك نقش دارد؟
آيا كودك شما گوشه گير است؟
آيا كودك شما به اختلال بي اختياري دفع مبتلاست؟
آيا كودك شما هم دروغ مي گويد؟
پرسش مراجع
كودكي دارم ۴ ساله كه به تازگي هر كاري كه انجام مي دهد به من و پدرش دروغ مي گويد مثلا اسباب بازي هايش را جايي پنهان ميكند و ميگويد گم كردهام و درخواست مي كند كه دوباره همان اسباب بازي را براي او بخرم. خيلي تكرار مي كند و همين موضوع باعث نگراني ما شده است. لطفاً به من بگوييد كه چگونه با او برخورد كنم؟
پاسخ روانشناس
خواهر گرامي يكي از رفتارهايي كه معمولاً كودكان در سنين خاص بروز ميدهند پديده دروغگويي است. حال اينكه چگونه و از كجا اين رفتار و عادت زشت و بد را آموختهاند نياز به بررسي دقيق دارد.
آشنايي با اختلال هاي رفتاري كودكان در يك نگاه
اختلالات رفتاري كودكان يكي از مقوله هاي بحث برانگيز در حيطه روانشناسي كودك است كه توجه كارشناسان و روانشناسان و روانپزشكان كودك را همواره به خود معطوف داشته است.
بر اساس تعريف كودكي داراي اختلال رفتاري است كه در رفتارها و عملكردهاي اش نسبت به همسالان خود نقش آن داشته باشد.
آيا كودك شما هم بيش فعال است؟
پرسش مراجع
پسرم ۵ ساله است و بسيار شيطنت مي كند پرسش هاي زيادي مي پرسد من و پدرش را كلافه كرده است. او در مهد كودك هم از مربي اش بسيار سوال مي كند و حرف هاي عجيب و غريبي ميزند. همكلاسي ها و همسالانش را به نوعي آزار ميدهد بسيار پر جنب و جوش فعال است. انرژي بسيار زيادي هم دارد .و نمي دانيم با او چه كار كنيم ؟ لطفاً مرا راهنمايي كنيد.
پاسخ روانشناس
خواهر گرامي آنچه شما در مورد پسرتان گفتيد مي تواند علائم و نشانه هاي يك كودك بيش فعال باشد. معمولاً كودكاني كه بيش فعال هستند شرايط و خصوصيات رفتار خاص خودشان از جمله پسر شما را دارند. كودكان بايد تحت درمان يك درمانگر قرار گيرند. به اين نوع اختلال اختلال كاهش توجه - بيش فعالي گفته مي شود يا ADHD .لازم به ذكر است كه تام اديسون مخترع برق يك كودك بيش فعال بوده است.
بيش فعالي چيست؟
اختلال كاستي توجه -بيش فعالي به شكلهاي مختلف و با نامهاي متفاوتي تعريف شده است. و تقريباً هيچ گاه توافقي در اين زمينه وجود نداشته است .اين اختلال معمولاً با ويژگيهايي چون بيش فعالي, تكانشگري, بيتوجهي و غيره توصيف ميشود و اغلب اين گرايش وجود داشته است كه آن را ناشي از عوامل زيستي آسيب مغزي يا وراثت ميدانند...
توضيحات بيشتر و دانلود
صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود
پاورپوينت بررسي تصميم گيري در 38 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx
مشخصات فايل
تعداد صفحات | 38 |
حجم | 739 كيلوبايت |
فرمت فايل اصلي | pptx |
دسته بندي | بازاريابي |
توضيحات كامل
پاورپوينت بررسي تصميم گيري در 38 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx
فهرست مطالب
مقدمه
فرايند خريد مشتريان
مراحل تصميم گيري مصرف كننده
انواع تصميم گيري
پيوستار انواع تصميم خريد
حل مسئله بسط يافته
حل مسئله محدود
تصميم گيري مبتني بر عادت
مقايسه تصميم گيري محدود و بسط يافته
سبك تصميم گيري
سبكهاي تصميم گيري از ديدگاه اسپولز
انواع جستجوي اطلاعات
چارچوب جستجوي اطلاعات
عقلانيت در تصميم گيري
دانش اوليه مصرف كنندگان
رابطه بين ميزان اطلاعات مشتري و جستجوي اطلاعات
شناسايي گزينه ها
انواع گزينه هاي تصميم
طبقه بندي محصول
كاربردهاي راهبردي طبقه بندي محصول
موقعيت يابي محصول
معيارهاي ارزيابي
شهود ميانبرهاي ذهني
استفاده از شهود در مراحل مختلف تصميم گيري
انتخاب نام هاي تجاري آشنا: عادت يا وفاداري
اينرسي: مشتريان دمدمي
سردرگمي مصرف كننده
قواعد تصميم گيري
قواعد تصميم گيري غير جبراني
قواعد تصميم گيري جبراني
مدلهاي تصميم گيري در خريدهاي سازماني
مدل شت
مدل وبستر و وبند
عوامل موثر بر تصميم گيري خريداران سازماني در مدل وبستر و وبند
مدل اندرسون و چمبرز
مدل جفري و ليلن
قسمتي از متن
شهود ميانبرهاي ذهني: مصرف كننده براي ساده سازي پيچيدگي و حل مشكل محدوديت زماني از روش هاي شهودي استفاده مي كند. در حل مسائل محدود (درگيري ذهني پايين) نيز مصرف كنندگان اغلب از روشهاي شهودي استفاده مي كنند. اين روشها شامل قواعد سرانگشتي است كه سرعت تصميم گيري را افزايش مي دهد. برخي از اين قواعد بسيار كلي اند(مثل هيچ ارزاني بي دليلي نيست). برخي از اين قواعد نيز بسيار خاص هستند (مثل جنس ژاپني بخر و خيال خودت را راحت كن). مصرف كننده با استفاده از ميانبرهاي ذهني دو هدف زير را دنبال مي كند:
كاهش تعداد محصولاتي كه بايد آنها را ارزيابي كند.
كاهش تعداد ويژگي هايي كه بايد به آنها توجه كرد.
توضيحات
اين فايل شامل پاورپوينتي با موضوع " تصميم گيري " مي باشد كه در حجم 38 اسلايد همراه با تصاوير و توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي مورد استفاده قرار گيرد.
پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن، كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت شده و به راحتي و به دلخواه مي توان قالب آن را تغيير داد.
توضيحات بيشتر و دانلود
صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود
قالب پاور پوينت با موضوع كلينيك حيوانات خانگي
قالب پاور پوينت با موضوع كلينيك حيوانات خانگي |
دسته بندي | دامپزشكي |
فرمت فايل | ppt |
حجم فايل | 1795 كيلو بايت |
تعداد صفحات فايل | 26 |
عنوان :
قالب پاور پوينت با موضوع كلينيك حيوانات خانگي
توضيحات :
قالب پاور پوينت با موضوع كلينيك حيوانات خانگي شامل ۲۶ اسلايد متفاوت در زمينه حيوانات خانگي ، دامپزشكي ، گربه ، سگ و … است كه قابل ويرايش مي باشد .
اسلايد ها با طراحي شيك و خلاقانه اي آماده شده است و تصاوير و آيكون هاي استفاده شده در محصول از كيفيت بالايي برخوردار هستند .
تعداد اسلايد :
۲۶
فرمت فايل :
PPT